新冠疫情的爆發后，為了保證學生的安全，海外大學課程紛紛轉至線上，如果說在讀學生被迫“上線”，那另外一些手持offer學生則一定會開始猶豫線上課程是否值得，因為說好的“出國”留學，它似乎打折了。但是不妨換個角度想，在既是挑戰也是機遇的時間里，從網絡課程中我們能收獲什么？

網課“留學”依然值得 

 

在疫情發生的時期， 網課讓以為自己一度要失學的留學生們能夠繼續學業，沒有耽誤留學的進度。網課只是學習模式的改變，它沒有改變的是給你上課的老師，和他們的教學理念，以及你即將接觸到的學習資料。你仍然會在互動的課堂中通過辯證思維學習知識，與同學討論或共同完成項目。同時網課也是對自己生活和學習掌控能力的一次挑戰。在特殊時期，你需要調整自己的心態和適應能力。宅在家里的環境往往較為舒適，你可能一不小心就拖延癥發作，所以自律和時間管理能力就非常重要。在這種狀態下建議選擇網課代修完成，避免掛科。而我們網課助手作為Meeloun旗下專注網課輔導，值得信賴。

 

自控和適應變化，也許聽起來很難，但嘗試挑出了舒適圈，經歷挑戰才能成長。甚至，你也許會驚喜地發現自己比想象中適應的更快。事實上，網絡課程以及在線學位課程，對于這些國外的大學，并不是新鮮事。也有很多國內外的學生通過這種方式取得了自己的學位。相較于把思維局限在家網課“留學”的形式，留學生們更應該注重留學的目標，把目光放在留學給你的回報上。

 

網課時期，更應明白留學的意義 

 

大家都明白，網課這種形式是暫時的，終將回到課堂上。與其到那時才調整自己進入留學狀態，盡早調整自己更為重要。可以說從“網課”開始的留學，更能引導大家去思考留學。學習是一種延遲滿足，教育是一項長遠的投資，而留學則是給自己多一種選擇的機會。有人在猶豫是否留學，有人在質疑留學回報。現如今大家對待留學更加理智，留學生也許不再像十年前那樣受追捧，但留學的價值也不僅僅是工資卡里的數字，它也許是很多人愛用的一句話“我過去經歷的，成就了現在的我”。也許有人會說互聯網的發展已經能夠拓寬眼界，但互聯網幫大家看到了未知，卻不能代替你的親身體驗。所以，當你有能力去選擇的時候，為什么不多給自己一次機會呢？所以，當你能通過網課上給自己多一次鍛煉時，為什么不嘗試一下呢？不管有沒有這次新冠肺炎疫情，這個世界都在步入高度互聯的數字時代。為了更快的適應數字時代的職場習慣，學生最好在讀書期間就有意的訓練自己。然而現實是，不是每個大學生都做好了這種準備。或許這次疫情會幫助這些同學更習慣使用電腦和網絡來處理學習和工作。

 

另外，和面對面授課相比，上網課不僅改變了上課的方式，還可以“迫使”學生掌握一些在“數字時代”生存的必備技能。而這些技能正是未來職場所需要的，但卻是很多學生在學校里沒有被訓練過的。